Sztuczna inteligencja – szanse i zagrożenia
Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2025-2015 (materiały dostępne w PCRE Powiatowej Bibliotece Pedagogicznej)
Książki
- Borg Jana Schaich, Moralna AI : czy bać się sztucznej inteligencji, Warszawa, „Prószyński i S-ka, 2024 syg. 37218
- Bostrom Nick, Superinteligencja : scenariusze, strategie, zagrożenia. Gliwice, „Helion”, 2016, Kraków, Wydawnictwo Znak, 2023 syg. 36901
- Klinkosz Waldemar, Przyjaźń w czasach sztucznej inteligencji : jak ją rozumieć i badać / Waldemar Klinkosz, Justyna Iskra Warszawa ; Poznań : Difin, 2025 syg. 37759
- Kurp Feliks, Sztuczna inteligencja od podstaw, Gliwice, Helion, copyright 2023 syg. 36955
- Majzel-Pośpiech Katarzyna, Komunikacja z AI dla początkujących, Gliwice : Helion, copyright 2025 syg. 37301
- Przegalińska Aleksandra, Oksanowicz Paweł, Sztuczna inteligencja : nieludzka, arcyludzka, Kraków : Wydawnictwo Znak, 2023 syg. 36901
- Tyrpus Robert, Prosto o AI : jak działa i myśli sztuczna inteligencja? Gliwice : Helion, copyright 2024 syg. 37275
Czasopisma
- Bauer Joachim, Nowy, cyfrowy świat : co nam obiecuje? czym zagraża? Charaktery. 2024, nr 1-2, s. 34-39
- Cholewa Justyna, ChatGPT jako przyjaciel pokolenia Z / Języki Obce w Szkole 2023, nr 4, s. 29-37
- Gajek Elżbieta, Nauczanie języków wspomagane techniką cyfrową – skąd idziemy i dokąd zmierzamy? / Języki Obce w Szkole 2023, nr 4, s. 5-12
- Gołuńska Dominika, Sztuczna inteligencja : bezemocjonalny pożeracz danych / Biblioteka w Szkole 2024, nr 1, s. 6-8
- Grobelna Barbara, Sztuczna inteligencja w nauczaniu języka angielskiego : ChatGPT jako narzędzie wspomagające oraz inteligentna pomoc / Języki Obce w Szkole 2023, nr 2, s. 87-93
- Grzywna Marek, Sztuczna inteligencja : możliwe zagrożenia i praktyczne zastosowanie w grupie przedszkolnej / Wychowanie w Przedszkolu 2023, nr 7, s. 27-31
- Halicka Agnieszka, ChatGPT jako nowoczesny asystent nauczyciela bibliotekarza / Biblioteka w Szkole 2024, nr 1, s. 22-29
- Halicka Agnieszka, Czy sztuczna inteligencja rewolucjonizuje storytelling w edukacji? / Biblioteka w Szkole 2024, nr 1, s. 30-37
- Halicka Agnieszka, Pytania, szanse i zagrożenia związane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w edukacji / Biblioteka w Szkole 2024, nr 1, s. 10-13
- Jabłonowska-Turkiewicz Agata, Bądź świadomym użytkownikiem nowych technologii / Remedium 2023, nr 2, s. 2-5
- Janowski Jarosław Maciej, Integracja podmiotu relacji edukacyjnej z narzędziami opartymi na sztucznej inteligencji – rozważania filozoficzne w perspektywie koncepcji szerokich/rozszerzonych systemów poznawczych / Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2024, nr 8, s. 3-18
- Koczy Sebastian, Roboty humanoidalne jako dylemat rozwoju społeczeństwa informacyjnego / Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2018, nr 1, s. 39-46
- Kuruliszwili Sergo, Sztuczna inteligencja – nowe wyzwanie edukacyjne, Problemy Opiekuńczo -Wychowawcze 2021, nr 10, s. 28-40
- Lindenberg Grzegorz, Zastąpi nas sztuczna inteligencja / Charaktery 2019, nr 10, s. 22-27
- Marcol Anna, Tworzymy animowaną bibliotekarkę w Voki / Biblioteka w Szkole 2018, nr 7-8, dod. „Biblioteka – centrum informacji”, s. 12-14
- Patryk-Rybka Aleksandra, Kazimierska-Zając Magdalena, Czy AI może być użyteczna w szeroko rozumianej pomocy psychologicznej? / Charaktery 2024, nr 7-8, s. 78-79
- Przegalińska-Skierowska Aleksandra, Co czuje bot / Charaktery 2019, nr 9, s. 32-37
- Ryszka Marcin, Sztuczna inteligencja jako narzędzie do przełamywania barier językowych w mówieniu po angielsku / Języki Obce w Szkole 2023, nr 4, s. 19-28
- Szymanowski Cezary, Jak nauczać z wykorzystaniem nowoczesnych technologii? / Języki Obce w Szkole 2023, nr 4, s. 13-17
- Walczak Paweł, Jak odczuwamy sztuczną inteligencję? / 2023, nr 6, s. 14-19
- Wątor Wojciech , Sztuczna inteligencja : sceptyczny punkt widzenia / Biblioteka w Szkole 2024, nr 1, s. 38-41
- Wątor Wojciech, I ty możesz wykorzystać sztuczną inteligencję / Biblioteka w Szkole. -2024, nr 1, s. 14-21
- Wątor Wojciech, Sztuczna inteligencja : jak skutecznie wydawać polecenia sztucznej inteligencji / Biblioteka w Szkole 2024, nr 1, s. 42-47
- Więckiewicz-Modrzewska Julia, Sztuczna inteligencja w edukacji – szanse i zagrożenia / Szkoła Specjalna 2024, nr 2, s. 128-136
- Zweig Katharina, Algorytmy rządzą/ Charaktery 2020, nr 2, s. 44-47
Oprac. Aneta Bielaszka
0



